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在師范學院，大學英語教研室屬于英語系，可提起教研室的老師們，各系領導、教師卻紛紛豎起大拇指，稱贊她們“巾幗不讓須眉”，以良好的職業道德、忘我的奉獻精神，為培育合格的基礎教育人才做出了突出貢獻。

目前，教研室有教師17人，其中女教師15人。平均年齡30歲，是一支年輕的隊伍。因為年輕，她們教學經驗不足，她們孩子小、家庭負擔重；她們既要承擔繁重的教學工作任務，又要保持年年提高的通過率；而她們面對的是英語基礎參差不齊的學生。但她們克服了困難，實現了既定目標：大學英語四級考試一次通過率連年名列學校前茅。2002年通過率為74．53％，2003年為78.88％，2004年為75.7%。她們是如何做到的呢？

“練內功、強素質、崗位創佳績” 是教研室工作的目標和口號，她們非常注重教師政治素質和職業道德素質的提高，全體教師責任感強，做到為人師表，教書育人。她們還經常組織相關專業知識的學習，側重加強了對“二外”和社會主義市場經濟知識、法律知識、金融知識、科技知識的學習。系統的學習，使教研室教師的整體素質得到了提高，推動了整個教研室乃至整個系的工作。“舍小家顧大家”，緊緊盯住奮斗目標不放松。制定了詳實周密的教學計劃，合理安排了教力，加強督促檢查，確保教學質量。在實際工作中，做到了落實每個階段、每個環節，并注意及時總結經驗教訓，查找存在的問題與不足，密切關注學生學習動態，及時調整教學步驟和節奏。在科研方面，教研室共組織教師參編各類教材7部，一年中發表論文近30篇，獲得不同層次的獎勵多項，還爭取到了 2003—2004年度青島大學校級教學研究立項經費?？蒲泄ぷ鞯挠行ч_展促進了教學質量的提高。

在種種困難和壓力面前，教研室能夠將深入細致的思想政治工作放在首位：一是及時了解和把握每位教師的性格特點、教學水平和年齡搭配，使整個教學科研工作因人而異，有的放矢，增強了工作的針對性；二是對工作和生活中遇到困難的教師，教研室負責人及時談心溝通，工作到人、入心，凝聚了全體教師的意志，發動大家團結協作、合力攻關，營造了一心一意、同心同德為工作的良好氛圍。在這溫暖和諧的環境中，在這個團結向上的集體中，默默奉獻，埋頭苦干，任勞任怨已成為大家的共識。多年來，每學期人均加課50節以上，還要批改大量試卷、論文等，要與各個層次的學生談心；要舉辦語法講座(每周基本上都要犧牲一個休息日)；特別是臨近考試的幾個月，她們更是頂著強大的壓力，不辭辛苦，想方設法為學生進行心理的疏導和學習上的輔導。幾年來，她們的巨大付出是無法用數字來統計的，她們表現出那種對教育事業的忠誠、對學生高度負責、甘于奉獻的精神感動了每個系的領導、老師們和每一屆學生們。為了迎考，呂凱良、位巍兩位教師將婚期推遲；于桂枝老師在臨近產假的前一周還奮斗在教學一線；孫文榮老師懷孕期間仍勇擔重任，通過耐心細致的工作，使一個基礎較差的班級，取得了較好的成績；李萌、解淑暖等剛剛參加工作不久的老師，勤奮好學，虛心求教，很快就成為了教學工作的中堅力量。教研室主任郭曉紅更是以身作則，成為名副其實的帶頭人。郭曉紅的父母身染重病，她只能趁著假期匆匆探視，無法榻前盡孝。愛人在新疆掛職那年，她既要承擔繁重的教學任務，又要承擔所有家務和對年幼孩子的照料，多少次，孩子無人看管，她硬是帶著孩子到學校為學生輔導、補課。有一次上完課時發現在門外等候的孩子已凍得渾身發抖，這時她也感到了母親的內疚。但她都是默默承受著。教師們生病不敢請假，用她們自己的話說，想到了學生，這個假就請不起。

春天是美麗的季節，卻是她們壓力和任務最重的季節，她們無心春暖，無意花開，有的是干事創業的充實與喜悅。在全體教師的共同努力下，教研室年年都受到學院的表彰和獎勵，多位教師被評為校、院級優秀教師。2004年，她們這個集體成為青島市“巾幗明星崗”，再一次受到表彰。